Borreliose 1
1.Beskriv borrelia-bakteriens livscyklus, og hvordan den hænger sammen med mus, rådyr og menneske:
De starter med at være et æg, så bliver den til en lave og hopper på et pindsvin og en mus, men sjældent et menneske. Så bliver den til en nymfe og hopper så på ræven, musen eller mennesket, for derefter at blive voksen og hoppe på rådyret eller mennesket.
Jo større at flåten bliver, jo større dyr suger den blod fra.
2.Hvilke økologiske forhold skal der være, for at flåter kan trives og formere sig?
Den lever i fugtig og høj beplantning eller på et dyr eller menneske, og reagere i kuldioxiden i udåndiningen fra sit bytte samt varmen og skyggen.
3. Hvilke økologiske forhold skal der være, for at mus kan trives og formere sig?
Den skal have føde og. Mus lever tit ved tætte beboelses og grønne områder.
De starter med at være et æg, så bliver den til en lave og hopper på et pindsvin og en mus, men sjældent et menneske. Så bliver den til en nymfe og hopper så på ræven, musen eller mennesket, for derefter at blive voksen og hoppe på rådyret eller mennesket.
Jo større at flåten bliver, jo større dyr suger den blod fra.
2.Hvilke økologiske forhold skal der være, for at flåter kan trives og formere sig?
Den lever i fugtig og høj beplantning eller på et dyr eller menneske, og reagere i kuldioxiden i udåndiningen fra sit bytte samt varmen og skyggen.
3. Hvilke økologiske forhold skal der være, for at mus kan trives og formere sig?
Den skal have føde og. Mus lever tit ved tætte beboelses og grønne områder.
Borreliose 2
Hvilke økologiske forhold skal der være, for at rådyr kan trives og formere sig?Rådyret:Det er meget vigtigt for rådyret at det især om vinteren lever tæt ved *brakmarker hvor der stadig om vinteren er urter og græs, som er består af det meste af rådyrets føde. Pga. at rådyret kan stadig kan finde mad er der ikke særlig mange af dem som dør af sult om vinteren.
*Brakmark= En mark man lader passe sig selv i mange år. Man bruger ikke sprøjtegift og gødning, på brakmarker, hvilket gør at afgrøderne er økologiske.
*Brakmark= En mark man lader passe sig selv i mange år. Man bruger ikke sprøjtegift og gødning, på brakmarker, hvilket gør at afgrøderne er økologiske.
Hvilke økologiske forhold skal der være, for at borrelia-bakterien kan trives og spredes?Borrelia-Bakterien:
Bakterien stammer fra mus, og små flåtlarver for bakterien i sig, første gang de får et rigtigt blodmåltid. Man mener at bakterien kan overleve i en flåt i op til et år, og den kan så blive givet videre til større dyr(fx Rådyr) og mennesker. Og der skal være varmt.
Bakterien stammer fra mus, og små flåtlarver for bakterien i sig, første gang de får et rigtigt blodmåltid. Man mener at bakterien kan overleve i en flåt i op til et år, og den kan så blive givet videre til større dyr(fx Rådyr) og mennesker. Og der skal være varmt.
3+4.Hvilke økologiske forhold kan forklare, hvorfor borrelia-infektioner hos mennesker er blevet
mere almindelige i løbet af de sidste 15-20 år?
Hvilke forandringer i menneskenes adfærd kan være med til at forklare, hvorfor borrelia-infektioner er
blevet mere almindelige i løbet af de sidste 15-20 år?
Bla. fordi at mennesker er meget mere i skoven nu, og det gør så at der er større risiko for at blive bidt af en skovflåt, da de lever meget i skovbunden.
mere almindelige i løbet af de sidste 15-20 år?
Hvilke forandringer i menneskenes adfærd kan være med til at forklare, hvorfor borrelia-infektioner er
blevet mere almindelige i løbet af de sidste 15-20 år?
Bla. fordi at mennesker er meget mere i skoven nu, og det gør så at der er større risiko for at blive bidt af en skovflåt, da de lever meget i skovbunden.
Kopiark 55; et økosystem (1)
Hvordan tilføres energi til økosystemet? Solen er en vigtig energikilde.
Beskriv energiens flow (transport) gennem økosystemet:
Beskriv energiens flow (transport) gennem økosystemet:
Melorme projekt
Vi startede d. 24 september 2014 og der var de melorme. Vi startede med 50 melorme.
kopiark 68 hvor har melorme det bedst?
Hvordan har I indrettet jeres melormeglas? Vi har startet med at putte ca. 2 cm havregryn og lage lidt banan ned til dem
Hvor mange melorme kom der ned i glasset? Der kom 50 melorme ned i glasset.
Ved hvilken temperatur opbevarer I glasset?
Hvordan fodrer I jeres melorme?Vi fodrer dem med havregryn,frugt og grøntsager.
Hvor mange dyr (voksne og larver) findes der i glasset efter 4 måneder?
Hvad kan I konkludere om den niche, som melskrubben er tilpasset til?
Hvor mange melorme kom der ned i glasset? Der kom 50 melorme ned i glasset.
Ved hvilken temperatur opbevarer I glasset?
Hvordan fodrer I jeres melorme?Vi fodrer dem med havregryn,frugt og grøntsager.
Hvor mange dyr (voksne og larver) findes der i glasset efter 4 måneder?
Hvad kan I konkludere om den niche, som melskrubben er tilpasset til?
kopiark 56 energi i økosystemerne
- Hvorfra kommer energien i økosystemerne? Energien kommer fra solen.
- Hvordan omdannes lys energien til energirige organiske forbindelser i planter?
- Hvordan får planterne energi? De får deres energi fra sollyset.
- Hvordan får dyrene energi?De får deres energi fra føde.
- Hvad skal planterne bruge energi til? De skal bruge energien til at lave fotosyntese som er den grundlæggende proces i økosystemerne. Fotosynteseprocessen:
- Hvad skal dyrene bruge energi til? De skal bruge energi til at vokse.
- Hvilken form for energi omdannes al energi til? Det omdannes til varme energi.
Kopiark 57
- Beskriv energiens vej igennem økosystemet: Det starter med at planternes energikilde er lyset, så spiser dyreplanktonen, fredfiskene planterne eller også bliver de nedbrudt til bakterier og andre nedbrydere, dem som bliver spist af dyreplanktonen bliver så spist af fredfisk eller nedbrudt, dem som bliver spist af fredfisk bliver så spist af rovfisk. For hvert nyt led i systemet mistet der energi, og der dannes mere varme. Planterne er de eneste organismer der for der energi fra solen, alle de andre for det fra deres føden. Planterne mister 95-99 % af deres energi fra solen, og udnytter derfor kun omkring 1-5 % af det som de fik fra starten.
- Hvordan tilføres der energi til søens planter? Det tilføres fra solen gennem planternes fotosyntese
- Hvordan kan energi forlade økosystemet? Da kan det da energien undervejs bliver omdannet til varme, som så forlader økosystemet. Varmeenergien kan dog ikke omdannes og forsvinder bare ud i atmosfæren.
kopiark 57(2) Energitransport i en sø 2
- Hvornår udnyttes energien til bevægelse? Det er når de levende organismer skal bevæge sig efter deres føde og svømme rundt. Planterne får dog deres føde fra solen.
- Hvornår udnyttes energien til vækst? Energien udnyttes til vækst når de levende organismer formere sig og der kommer flere levende organismer, så kommer der vækst
- Hvornår er energien bundet i levende organiske forbindelser? Når de er i planter og fisk
- Hvornår er energien bundet i døde organiske forbindelser? Når de er i døde organismer som fx nedbrydere og bakterier
Kopiark 60 Vandets kredsløb
- Sæt pile, der angiver vandets kredsløb, på tegningen.
- Giv pilene numre og beskriv, hvad der sker med vandet ved de enkelte pile:
- Hvornår befinder vandet sig i ikke-levende miljøer? Når det er i skyen, i jorden og i havet
- Hvornår befinder vandet sig i levende miljøer (planter og dyr)? Når det er i træerne og græsset.
- Hvor er der fare for, at vandet kan forurenes af menneskelig aktivitet? Ved brønden, i grundvandet og i havet.
Kulstofs kredsløb 1
- Hvornår findes kulstoffet i ikke-levende miljøer? Når det er ved fabrikker og er fossile brændstoffer
- Hvornår findes kulstoffet i levende miljøer (dyr og planter)? Når de er i planterne, planteæderne og rovdyrerne
kulstofs kredsløb 2
- Hvilke kulstofdepoter har ikke været med i det økologiske kredsløb i mange millioner år? Det har kul og olie ikke.
- Beskriv, hvordan kulstof i form af kuldioxid i luften kan ende som kulstofdepoter i form af kul og olie langt nede i jorden: Når dyr og planter dør og nedbrydes i jorden
- Beskriv, hvordan kulstof i form af sukker i en sukkerroe kan ende som kuldioxid i luften: